- Vol. 9 (juin2019) Le matériel numérique comme ressource pour l'enseignement et l'apprentissage
- Vol. 10 (octobre 2019) Multimodalité et espaces numériques : créer, communiquer et enseigner (bientôt sur Érudit)

mardi 12 novembre 2019
15 séminaire en Littératie Médiatique Multimodale
mardi 22 octobre 2019
AAC Questionner les politiques publiques en éducation aux médias et à l'information
- en français: https://cejem2020.sciencesconf.org/?lang=fr
- in English: https://cejem2020.sciencesconf.org/?lang=en
Tous les détails se trouvent dans l'AAC disponible en ligne, en français et en anglais.
lundi 22 juillet 2019
Appel à communication pour le symposium annuel sur l'histoire du jeu
***Vous trouverez tous les détails pour l'appel à communication sur le site homoludens.ca***
http://homoludens.ca/2019/07/23/appel-a-communication-cinquieme-symposium-annuel-sur-lhistoire-du-jeu-au-dela-des-jeux-bricolage-et-appropriation-creative-des-jeux-video/
Date limite pour envoyer votre proposition: 16 septembre 2019
Le symposium porte sur l'histoire personnelle et orale du fandom, des conceptrices et concepteurs amateurs, sur leurs préoccupations, leurs pratiques ainsi que sur les réalités de leur économie politique. Nous nous intéressons non seulement aux manifestations et à l'histoire de cette scène, mais aussi à la manière dont les fans participent à la création et à la distribution d'un discours historique portant sur les objets de leur affection. Nous invitons donc les membres de communautés de collectionneurs et de créateurs ainsi que les chercheuses et chercheurs et théoriciennes et théoriciens à participer à deux jours de conversations et d'évènements.
mercredi 10 juillet 2019
Call for Papers: Data Literacy and Education A Special Issue of the Journal of Media Literacy Education
imec-smit, Vrije Universiteit Brussel, Belgium & University of the Western Cape
Some questions of special interest include:
- What kind of new competencies does it entail?
- What are the promising and emerging best practices in data literacy initiatives and programs?
- How do we integrate data literacy in school curricula?
- How is it taught to adult learners across the lifespan, and targeted to working professionals who are positioned to use and promote data, especially within the context of influencing social and public policy?
- What technical skills and tools are required? What are the strengths and limitations of these tools?
- What are the implications and requirements for policy making related to the topic?
Leo Van Audenhove
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Prof. Dr. Leo Van Audenhove
Vakgroepsvoorzitter – Communicatiewetenschappen
iMEC - SMIT - Vrije Universiteit Brussel
T +32 (0)479 75 32 36
E leo.van.audenhove@vub.ac.be
Pleinlaan 2 - 1050 Brussel - www.vub.ac.be
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vendredi 28 juin 2019
Appel à participation aux Journées Doctorales 2019 "Appropriation des objets numériques"
Chères et chers collègues,
Nous avons le plaisir de vous inviter à venir assister aux Journées Doctorales, dont le thème est « L’appropriation des objets numériques », qui auront lieu les 9 et 10 juillet 2019 à l’UCLouvain sur le site de Louvain-la-Neuve.
Ces journées sont co-organisées par l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines (OMNSH) et le Groupe de Recherche en Médiation des Savoirs (GReMS, UCLouvain), en partenariat avec le Laboratoire d’anthropologie prospective (LAAP, UCLouvain), l’Université de Liège (ULg), le Louvain Learning Lab (UCLouvain), le Laboratoire Jeux et Mondes Virtuels (LabJMV) et le Liège Game Lab (ULg).
Vous trouverez le programme en pièce jointe et plus d’informations au lien suivant : https://sites.uclouvain.be/jd2019/.
Par souci d’organisation, tou.te.s les participant.e.s (les doctorant.e.s-communicant.e.s et les personnes souhaitant assister aux présentations) sont invité.e.s à s’inscrire (gratuitement) via Eventbrite : https://www.eventbrite.be/e/journees-doctorales-2019-appropriation-des-objets-numeriques-tickets-64228413915.
Au plaisir de vous y accueillir et de vous y rencontrer,
Pour le comité organisateur,
Doctorante au Groupe de Recherches en Médiation des Savoirs (GReMS)
Ecole de Communication (COMU)
Ruelle de la Lanterne Magique, 14 bte L2.03.02 – B-1348 Louvain-la-Neuve
Collège Léon Dupriez - Etage 2, bureau e.204
charlotte.preat@uclouvain.be
Tél. 32 (10) 47 30 86
mercredi 19 juin 2019
Supports de présentation au SELIMeN disponibles en ligne
https://www.rramen.net/p/selimen.html
lundi 6 mai 2019
Inscriptions ouvertes pour le Séminaire de recherche sur l'Education et les Littératies Informationnelle, Médiatique et Numérique (SELIMeN)
UQAM, Montréal - 27 et 28 mai 2019
https://www.rramen.net/p/selimen.htmlLe séminaire réunira les équipes de recherche suivantes:
- Centre d'Etudes sur les Jeunes et les Médias (CEJM - France)
- Chaire de Recherche du Canada Education aux médias et Droits Humains (TELUQ, Québec)
- Chaire de Recherche du Canada sur les enjeux socioculturels du numérique en éducation (UQAM, Québec)
- Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale (GRLMM - UQAM, Québec)
- Groupe de Recherche en Médiation des Savoirs (GReMS - UCLouvain, Belgique)
- Représentations, Usages, Développements et Ingénieries de l'Information (RUDII - U Bordeaux, France)
Au-delà des équipes invitées, la participation est ouverte à toute personne intéressée.
Un dispositif de participation à distance (type webinaire) est prévu.
L'inscription est gratuite, mais obligatoire, pour des raisons d'organisation.